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J'écris ce que j'apprends en cherchant : transcription automatique de la musique, analyse du signal, lutherie numérique.
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EssaiQu'est-ce qu'un notebook Jupyter (et pourquoi c'est une excellente façon de débuter en programmation)
Un notebook Jupyter mêle explication et code exécutable dans un même document. Ce que c'est, comment ça marche, et pourquoi je pense que c'est l'une des meilleures portes d'entrée vers la programmation, surtout pour enseigner.
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GuideComment construire un corpus audio pour la recherche musicale
Un corpus audio n'est pas une playlist : c'est une collection structurée, étiquetée et reproductible. Ce qu'il faut pour qu'il soit réellement utile en recherche MIR, et comment commencer avec des outils accessibles.
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TutorielFaire de la musique avec Arduino : du buzzer au MIDI
Comment faire sonner un Arduino, d'un buzzer avec tone() à la transformation de capteurs en contrôleurs. Un parcours pratique en trois niveaux, sans matériel coûteux.
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EssaiLa transformée de Fourier : du temps à la fréquence
Pourquoi le son peut se comprendre comme une somme de fréquences, ce que fait la transformée de Fourier avec cette idée et comment le spectre explique les accordeurs, les égaliseurs et les spectrogrammes.
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GuideQu'est-ce que MIDI : des instructions, pas du son
Ce qu'est MIDI et, surtout, ce qu'il n'est pas. Comment un message MIDI décrit une note sans contenir d'audio, ce qui circule dans le câble et pourquoi cela le rend si flexible.
Rien par ici pour l’instant. Essaie un autre mot — ou écris-moi et je le raconte.